Συντάκτης: Τούφας Κωνσταντίνος

Μήπως τελικά δεν χρειάζεται να “διορθώσουμε” το παιδί, αλλά να κατανοήσουμε το νευρικό του σύστημα; Για πολλά χρόνια, η ΔΕΠΥ περιγραφόταν σχεδόν αποκλειστικά ως μια διαταραχή προσοχής.Ένα “έλλειμμα”.Μια δυσκολία του εγκεφάλου να συγκεντρωθεί, να οργανωθεί, να αυτοελεγχθεί.Όμως τα τελευταία χρόνια, όλο και περισσότεροι επαγγελματίες ψυχικής υγείας, θεραπευτές και ερευνητές αρχίζουν να βλέπουν τη ΔΕΠΥ μέσα από μια πιο ολιστική και ανθρώπινη ματιά: μέσα από το ψυχοκοινωνικό μοντέλο της νευροδιαφορετικότητας.Σύμφωνα με αυτή την προσέγγιση, η ΔΕΠΥ δεν αφορά μόνο τον εγκέφαλο “απομονωμένα”, αλλά τον τρόπο με τον οποίο το νευρικό σύστημα …

ΨΗΦΙΣΤΕ ΜΑΣ ΕΔΩ! …

Στην καθημερινή μου κλινική πράξη συναντώ, συχνά, γονείς που έρχονται με την ίδια αγωνία: «Κάτι μας προβληματίζει, αλλά δεν ξέρουμε αν πρέπει να ανησυχούμε». Και η αλήθεια είναι πως η επικοινωνία ενός παιδιού δεν αφορά μόνο τις λέξεις που λέει. Αφορά το βλέμμα, το παιχνίδι, την αλληλεπίδραση, τον τρόπο που ζητά, που αντιδρά, που συνδέεται. Η γλώσσα είναι το αποτέλεσμα μιας πολύ πιο σύνθετης αναπτυξιακής διαδικασίας. Η επικοινωνία ξεκινά πριν από τις λέξεις. Ένα παιδί «μιλάει» πολύ πριν πει την πρώτη του λέξη. Μέσα από το παιχνίδι, τις κινήσεις του …

Γιατί είναι σημαντικός ο σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός; Η επιλογή σπουδών και επαγγελματικής σταδιοδρομίας είναι μια κρίσιμη απόφαση που επηρεάζει το μέλλον κάθε μαθητή. Ειδικά για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, αναπτυξιακές ή άλλες προκλήσεις, η ανάγκη για εξατομικευμένη καθοδήγηση είναι ακόμη πιο σημαντική. Μέσα από τη νέα μας υπηρεσία, παρέχουμε εξειδικευμένη υποστήριξη, προσαρμοσμένη στις ανάγκες κάθε παιδιού. Παρέχουμε:• Ατομικές αξιολογήσεις δεξιοτήτων, ενδιαφερόντων και επαγγελματικών κλίσεων.• Συμβουλευτικές συνεδρίες για την επιλογή σπουδών και επαγγελματικού δρόμου.• Ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής και αυτονομίας, ώστε οι μαθητές να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση.• Ενημέρωση γονέων και καθοδήγηση για την …

Όταν ακούμε τον όρο «υψηλή νοημοσύνη», οι περισσότεροι φανταζόμαστε ένα παιδί που λύνει περίπλοκα προβλήματα μαθηματικών ή διαβάζει βιβλία που είναι για μεγαλύτερα παιδιά. Στην πραγματικότητα όμως, η υψηλή νοημοσύνη είναι ένα πολυδιάστατο φαινόμενο, ένα μίγμα γνωστικής υπεροχής, αυξημένης συναισθηματικής ευαισθησίας και συχνά, μιας δυσκολίας να ενταχθεί κανείς σε ένα σύστημα που «δουλεύει» με μέσους όρους. Zούμε σε μια εποχή όπου τα παιδιά δείχνουν να ωριμάζουν πιο γρήγορα, σκέφτονται βαθύτερα και «διαβάζουν» τους ενήλικες με αξιοσημείωτη οξυδέρκεια. Πολλοί γονείς παρατηρούν ότι τα παιδιά τους «τα πιάνουν όλα», ακόμα και πράγματα …

Η εργοθεραπεία στην παραλία αξιοποιεί τα μοναδικά ερεθίσματα του θαλάσσιου περιβάλλοντος, για την ενίσχυση δεξιοτήτων σε παιδιά με αναπτυξιακές ή αισθητηριακές δυσκολίες. Το φυσικό περιβάλλον της παραλίας προσφέρει πολυαισθητηριακές εμπειρίες, οι οποίες μπορούν να ενισχύσουν την αισθητηριακή ολοκλήρωση, τη λεπτή και αδρή κινητικότητα, την κοινωνική αλληλεπίδραση και την αυτοπεποίθηση. Ενδεικτικές δραστηριότητες στην παραλία: Η παραλία, ως φυσικό περιβάλλον, προσφέρει ένα ασφαλές και ελκυστικό πλαίσιο για την ενίσχυση δεξιοτήτων που συχνά δυσκολεύουν τα παιδιά σε κλειστούς χώρους. Οι δραστηριότητες μπορούν να προσαρμοστούν ανάλογα με τις ανάγκες και τις δυνατότητες κάθε παιδιού, …

Η αμφίπλευρη συντονισμένη κίνηση, δηλαδή η ικανότητα χρήσης και των δυο πλευρών του σώματος με συντονισμένο τρόπο, αποτελεί θεμέλιο για πολλές καθημερινές δραστηριότητες, από το ντύσιμο και τη γραφή, μέχρι την ποδηλασία και το παιχνίδι. Η εργοθεραπεία, ως επιστήμη που επικεντρώνεται στη λειτουργικότητα και την ανεξαρτησία του ατόμου, παίζει καθοριστικό ρόλο στην ενίσχυση αυτής της ικανότητας, ιδιαίτερα στα παιδιά που παρουσιάζουν δυσκολίες στον κινητικό συντονισμό. Τι είναι η αμφίπλευρη συντονισμένη κίνηση; Η αμφίπλευρη συντονισμένη κίνηση, αναφέρεται στην ικανότητα του ατόμου να χρησιμοποιεί τα δύο άκρα του σώματός του με συγχρονισμένο …